LICENCIATURA EN NUTRICIÓN

MALLA CURRICULAR

PLAN DE ESTUDIO - PRIMER CURSO


  • Matemática
  • Comunicación
  • Lengua Guaraní
  • Psicología General
  • Pedagogía General
  • Biología
  • Bioquímica
  • Sociología de la educación
  • Bioestadística
  • Histología
  • Didáctica General
  • Psicología Evolutiva
  • Nutrición Básica I
  • Microbiología
  • Bioquímica Nutricional
  • Orientación Vocacional

 

PLAN DE ESTUDIO - SEGUNDO CURSO


  • Técnica Dietética Teórica I
  • Semiología
  • Nutrición Básica II
  • Higiene de los Alimentos
  • Farmacología I
  • Bromatología I
  • Fisiopatología y Dietoterapia del Niño I
  • Fisiopatología del Adulto I
  • Técnica Dietética Teórica II
  • Técnica Dietética Practica II
  • Dieto terapia del Adulto I
  • Metodología de la Inv. Científica I
  • Farmacología II
  • Bromatología II
  • Fisiopatología y Dietoterapia del Niño II
  • Fisiopatología del Adulto II

 

PLAN DE ESTUDIO - TERCER CURSO


  • Técnica Dietética Práctica II
  • Dieto terapia del Adulto II
  • Nutrición Materno Infantil
  • Educación en Nutrición
  • Informática Educativa
  • Didáctica Específica
  • Práctica Educativa I
  • Metodología de la Investigación Científica II
  • Nutrición Deportiva
  • Salud Pública
  • Epidemiologia
  • Evaluación Educacional
  • Practica Profesional I
  • Práctica Educativa II

 

PLAN DE ESTUDIO - CUARTO CURSO


  • Administración de los Servicios Alimenticios
  • Psicología de la Nutrición
  • Política de la Educación Superior
  • Metodología de la Investigación Científica III
  • Didáctica y Pedagogía de la Educación Superior
  • Práctica Profesional II
  • Mercadotecnia y Comercialización de Alimentos
  • Filosofía y Ética Profesional
  • Metodología de la Investigación Científica IV ( tutoría)
  • Política Nacional en Salud y Economía
  • Práctica Profesional –Pasantía Clínica III

 

Seminarios de Actualización desarrollados durante el año: Cuyo objeto es realizar un estudio profundo de determinada materia que requiera de una interactividad, es un espacio académico de actualización, donde el estudiante sigue siendo discípulo, pero empieza a ser él profesor, se familiarizan con medios de investigación y reflexión. Es fundamentalmente una práctica.

 

La universidad se reserva el derecho a modificar el programa según requerimientos académicos – profesionales y disponibilidad de profesores

Formulario de Consultas

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